想定する対象者

発達障害や不登校の子ども（とくに小・中学生）を育てている母親（父親）。
子どもの育てにくさ、問題行動等に悩んでいる方々。
子どもと関わる教育関係者の方々。

提供する価値・伝えたい事

子育てに迷い、悩み、苦労されているお母さん（お父さん）がいかに多いことか。
現代社会においては、ますますその傾向は増加の一途であると思います。

私は発達障害（アスペルガー症候群、ADHD、LD）を持つ４人の子どもたちと共に暮らしています。
子どもたちとの日常は、苦労と驚きの連続ですが、そういう日々の中にも、たくさんの発見・学び・喜びがあります。
私が子育ての中から学んで積み上げてきた様々な「工夫」と「スキル」を皆さまにお伝えしたいと思います。

内　容

■発達障害の診断を受けて勉強をスタート

■発達障害の子どもたちと折り合う工夫

■子どもの特性を理解する“理解力”が大切
・行動の前に説明
・子どもの心に届く話し方を

■子どもの気持ちを尊重
・子どもの選択権を重視
・「自分で考えてみる」を習慣化
・達成感、満足感へと促す

■子どもの力は「ほめて、伸ばす」