想定する対象者

少し進路を意識しだした中高校生
中学生になると、完全に自我が芽生え、これまでに学習したことから、現実を見据えて、ある程度将来を推測できるようになる。
しかし、明確には自分の将来を描けず、今、何をすることが大切かを探し求めている。

提供する価値・伝えたい事

＊　人間としての基礎は、小学生の間にほぼ決定される。
小学生のうちは、本能で学ぶことが多い。
＊　中学生、高校生になると大人への入り口に立つことになる。
＊　現実の社会を認識できるようになり、これまでの人生で学習したことをもとに、自分の将来をおぼろげながら推測することができる。
＊　中高校生の時に一番必要なことは、「どう考えるか」という力をつけることだ。なぜ勉強しないといけないか、健康でいるために何をしなければならないか、何をしてはいけないかなど、将来の自分に必要なこと、不必要なことを的確に判断して、それに沿った生活をすることが大切だ。
＊　生き方の基礎を築くのは、中高校生時代だ。この時期の考え方、生活の仕方でほぼ人生が決定されてしまう。

内　容

講演には、パワーポイント等による資料は準備しない。
パソコンやスクリーンも必要なく、聴講者の顔をまっすぐ見て話しかけたい。

《　講演内容　》

①　小学生時代で人間性の基礎ができあがる。

②　中学生、高校生の時期は、「考え方」を身につける。

③　これからの自分の人生をある程度描ける能力がある。

④　自分の理想的な将来のために、何が必要かを明確に定め、それに沿った生活を心がける。

⑤　人生を設計する力を養うのが、中高校生の時期である。

根拠・関連する活動歴

＊　民間企業で２７年間勤務したことから、一般社会で本当に必要な力とは何かを強く感じた。その力について、中高校生にわかりやすく説明したい。
＊　大人への入り口にいる彼らに、責任感と役割を自覚できるように導きたい。
＊　二児を育てた経験から、親としての視点からも助言できる。