想定する対象者

経営者、管理職、リーダー、ビジネスパーソンの方々

提供する価値・伝えたい事

1993年、イチロー選手（当時20才）が日本最多安打記録210安打達成のとき、（イチローの恋人とよばれ）専属打撃投手をしていた。
イチロー選手の原点となる19才〜20才の頃、毎日、寮・グランド・遠征先・食事をともに行動することで、なぜ、ここまでの一流選手になるのか、なれるのか。考え方と意識、心・技・体のバランスがイチロー選手を支えていると肌で感じた。
その後、打撃投手として、日本のみならず、メジャーリーグの世界も見てきた中で、一流の指導者の行動や考え方も学ぶ。
中学生のクラブチームを結成してからは、駒澤大学付属苫小牧高等学校から楽天イーグルスに入団した田中将大がOBとして巣立っていく。
ビジネス社会に通じるイチローの考え方・意識、指導者として選手の強みの引き出し方など、経験を交えて伝える。

内　容

パーソナルトレーナーとしての視点と、中学生に野球を教える指導者としての視点。ふたつの実体験に基づく視点から、個々の能力を伸ばすトレーニング方法、強い心と身体をつくるための考え方、心構えを説きます。

身長168ｃｍでありながらもプロ野球選手に挑戦しつづけた自身の体験。心・技・体のバランスに優れる天才打者イチローのエピソードを交えながら、子どもの能力を伸ばすポイントを話します。

野球を通じて、たくさんのメジャーリーガー、プロ野球選手に出会ってきました。打撃投手として、イチロー選手、新庄選手、松井稼頭央選手をサポートしました。３選手ともメジャーへ挑戦する前の若手のころでした。

中学生のクラブチームを結成してからは、駒澤大学付属苫小牧高等学校から楽天イーグルスに入団した田中将大がOBとして巣立っていきました。
のちのメジャーリーガー、プロ野球選手が日々どのような考え方をして、どのような行動をしていたかを実体験を交えてお話します。

＜要点＞
・「野球選手になる」という夢を追い続け、実現させた自身の体験談
・イチローをはじめとする、後のメジャーリーガーやプロ野球選手との出合いから学んだ多くのこと
・一流の選手は、愚痴・批判は言わない。自分の責任として考え、行動ができる。
・クラブチームを結成・指導する日々から得た“個々のの可能性の引き出し方”を説く。
・これまでの野球生活の中で体験した様々なエピソードを交えての実践的トレーニング法など