想定する対象者

幼児から小・中・高校・大学生をお持ちのＰＴＡのみなさん

提供する価値・伝えたい事

「できる子」の定義が変わりました。
「勉強のできる子」というよりも、挫折にくじけず「努力し続けられる子」に育ってほしいと願います。
なぜなら人の寿命は８０年。
でも会社の寿命は３０年といわれています。
平均的に、会社は早くなくなるのです。
こうした世の中に子どもたちは出ていきます。
ではどうするか？
私はみなさんに、子どもたちの自己肯定感を育むための「心」のキャリア教育を提案し、全国を講演しています。

内　容

１）大変低い日本人の自己肯定感（国際比較から考える）
２）「能力」をほめるか「努力」をほめるか
３）心を育むことの３つの意味
　　１．仲直りできる力
　　２．気分の言語化
　　３．ご褒美を先延ばしできる力
４）「ハーバードメン研究」からわかったこと
　　～２０歳のとき裕福だったエリートの６０年にわたる追跡調査より～
５）マーティン・セリグマンの「ポジティブ心理学」の紹介
６）子どもを支える親力とは～メンターになる方法