想定する対象者

小学生、中学生、高校生

提供する価値・伝えたい事

「なぜ勉強するの？」「夢を実現した人はどんな事をしているの？」の疑問に答えます。
人間のＤＮＡは性別や人種が違っても99.9％同じで、脳の構造も性能も同じだからだれでも自転車に乗れるのと同じように何かができるようになる能力（脳力）に差はありません。
勉強、スポーツ、普段の生活改善全てに役立つ方法をワークを入れて体感型で伝授します。

内　容

■集中して（心の抵抗を１にして）勉強している。
・５分間集中して、集中力を高めてもう一度５分間。の繰り返し。
・１番得意な（好きな・抵抗のない・興味のある）教科からする。
（苦手な教科を長時間すると集中力もやる気も長続きしません。）

■繰り返し何度も取り組んでいる。
・できる問題を何度も解く。（一度解いたら、１時間後や次の日に解いてみるなど。）
・繰り返すごとに新しい気づきがあり、深く理解できます。

■自分の長所（得意分野）をよく知り、目標がハッキリしている。
・自分のできないことや苦手な事ではなく、自分のできることや得意なことに力を入れる。
・目先のテストや課題だけにとらわれるのではなく、その先の目標を持つ。
　　　
■良いイリュージョンや考え方をもっている。
・単に「点数をとる」ではなく、「理解する」「自分ができることを増やす」と考える。
・「自分はできない。」ではなく、「自分は理解できる・理解する」と考える。

※講演会では、受講者が見て、試して、体感する受講者参加型・体感型の講演となります。

根拠・関連する活動歴

◆教員時代に出会ったメンタルトレーニングの権威である長谷川一彌先生を師事し、人間教育についてメンタル・集中力・潜在能力開発について学ぶ。
◆公立中学校５校・私立高校１校・学習塾の１７年間の勤務経験を通して、延べ８０００人以上の生徒や保護者の指導や相談に当たってきた。
◆学習塾（個別指導形式）時に、講師指名率ＮＯ．１となる。
◆指導困難校に在職していたときに、不登校生徒ゼロ、問題行動発生件数ゼロとなる。
◆地域で１番のクレーマー（モンスターペアレント）と対応し、学校の味方とした。
◆自身が経験の無いクラブ活動（野球部）を担当し、入学時に３０秒以上じっとして話を聞けなかった生徒の主体性を伸ばし、サイン無しで地区連続優勝、兵庫県ベスト８の成績を修める。（その後、卒業生は甲子園に出場した。）
教員退職後
◆集中力トレーニングを用いた学習指導法で個別学習指導指導を受け持つ生徒の偏差値を４０台から６０台に上げる。
◆ルネス学園 甲賀医療専門学校 講師
　・スポーツ心理学（集中力アップ・メンタル強化・運動能力アップについて）
　・サッカー部：関西リーグ優勝 女子ソフトボール部：全国大会出場
◆兵庫県立錦城高等学校 特別講師
　・社会人基礎力アップ（集中力・コミュニケーション力・自己マネジメントなどについて）
◆兵庫県立甲北高等学校 特別講師
　・スポーツ概論（集中力・メンタル強化・能力アップについて）
◆兵庫県立川西明峰高等学校 特別講師
　・総合人間力向上（やる気・理解の仕方のコツ・メンタル強化）
◆兵庫県立尼崎西高等学校
　・スポーツ科学（集中力・脳力の上げ方・主体性を持つには・目標設定の方法など）
◆かおりんハウスグループ 特別講師
　・「人生を美しく活動する7つの知恵」
◆水堂総合センター地域研修会
　・「子どもの脳力を引き出す家庭教育の知恵」
◆伊丹市中央公民館 家庭教育支援事業
　・「子どものやる気を引き出す 愛情×ことばの力」
◆個別学習相談
　・保護者の方対象に、学習・進学など子育て全般の相談やアドバイスを随時おこなう。