想定する対象者

小、中、高等学校の子供達

提供する価値・伝えたい事

＊人と人と交わるのは、学校社会だけでなく、一般社会でも同じこと。
＊「いじめ」を受けている子を見過ごさない。
一人の力は弱くても、クラスの皆が力を合わせれば、「いじめ」を撃退できる。
＊あなたの人を助ける行為は、必ず、あなたが助けられることが起きてくる。

内　容

＊「いじめ」は嫉妬の裏返しであり、嫉妬は人を成長させない。

＊人が輝きを増すために必要なのは、コミュニケーション力（挨拶、表情、言葉、身だしなみ、立ち居振る舞い）である。

＊必ず、誰にも他人に劣らないことがあるから、それを磨く努力を惜しまないこと。

根拠・関連する活動歴

＊学業から落ちこぼれてしまった生徒たちが、授業放棄することが多く、その大半にペーパー試験では分からない優れた分野があることを知らせる（実際に、そういう子供達と話し、見つけるヒントを与えた）
　この経験は、中学校のマナー研修で、人との関わりで話しています。

＊塾と学校で成績が上位者になったために、「いじめ」を受けた我が子。
今までトップにいた子供の父親がＰＴＡの役員でありクラスの他の生徒だけでなく、父兄からも疎遠になり、孤立無援となった過去があります。

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