想定する対象者

企業や組織で新人や若手社員を育成・指導するトレーナー、インストラクター、メンター、エルダーなどの人材。忙しい中で新人若手に対して、育成・指導について不安やストレスを抱える方に特に有効です。

提供する価値・伝えたい事

OJTのペアをチームとして捉えることが特徴の相互理解や相手の尊重を重視するOJTです。２人の関係構築を最優先して進めていきます。育成のストーリーを４段階に分けて、その各段階に応じて新人や指導者（トレーナー、インストラクター）に必要な指導のポイントや対話のエッセンスを紹介します。
経験を通じて若手指導者の指導力、リーダーシップを培い、被指導者の成長を促します。

内　容

［内容概略］
OJTの成長段階を４段階に分けて紹介。前半の２段階を「任せて・見る（教える期間）」段階。後半の２段階を「任せ・きる（育てる期間）」に分けて段階ごとの関わり方の変化を理解します。
（①スキルの進捗、②本人の意欲、③指導者として指導・支援のポイント）
また初期段階で特に大切な、２人の相互理解・関係構築について必要な知見や指導について学びます。

［進行例］
１）環境認識
　・OJTや育成が難しくなった環境認識
２）OJTの４つの段階
　・講義：OJTの基本ストーリー
　　・段階１　任せて・見る①（初学者の段階）
　　・段階２　任せて・見る②（こなしている段階）
　　・段階３　任せ・きる①（一人で背負う段階）
　　・段階４　任せ・きる②（キャリア的に自律した段階）
　・演習：自身が育成する相手の状況を理解。自分の指導課題を検討。
３）相互理解・関係構築で大切な３つの対話
　・講義
　　・日々の指導・内省支援（経験学習サイクル）
　　・お互いのタイプの違いと価値観の相互共有
　　・キャリア支援の視点
　・演習：自身が育成する相手の傾向を理解。自分の指導課題を検討。
４）まとめ
　・この時間で学んだこと。現在の指導状況の課題やテーマを抽出。
　・これからの指導に活かしたいこと

根拠・関連する活動歴

①関連書籍を2024年3月にリリース「部下との対話が上手なマネジャーは観察から始める　ポリヴェーガル理論で知る心の距離の縮め方」（日本能率協会マネジメントセンター）。
②部下育成に関してOJT（On-the-Job Training）関連書籍を2014年にリリース。「自分ごと」だと人は育つ: 博報堂で実践している新入社員OJT 1年間でトレーナーが考えること」（日本経済新聞出版社）。2014年日本の人事部主催「2014年度HRアワード書籍部門最優秀賞受賞」。書籍と受賞がきっかけで各業種のOJT施策支援、育成支援の経験を積んできた。