赤堀三代治
あかほりみよじ
リスクアドバイザー コンプライアンスアドバイザー
信州大学農学部卒業後、ＪＡグループ組織にて勤務。在職中は不祥事対応チームリーダーとして、所轄官庁業務改善命令等の対応を経験。講演・研修では、具体的事例を基に、ワークショプ手法による参加者の気づきを促す内容に定評がある。
講師が「
講師候補」に登録されました
講師が「
講師候補」から削除されました
講師候補が10名を超えています。
1名減らしてください。
講師候補一覧へ
関連記事
若者の文章作成力が低下!?そんなときこそビジネス文書研修で底上げを
近年、若者の文章作成力の低下が問題視されています。特にビジネスシーンでは、文章力の不足がコミュニケーションの障害となり、業務効率の低下を招くことも。 この記事では、若者の文章力低下の現状とその原因を探り、ビジネス文章力を...
プランへ移動
教職員の不祥事防止のためのコンプライアンス研修の目的・内容を詳説
教員の不祥事が度々ニュースで話題になり、世間の学校に対する信頼は大きく揺らいでいます。そのため、学校側でコンプライアンスの重要性を再確認するための研修が積極的に実施されています。 今回は教員向けコンプライアンス研修の内容...
プランへ移動
事業と命を守るため、今こそ実施すべきBCP研修プラン12選
自然災害などが増えている昨今、非常事態が発生した際にも従業員の命を守り、事業を継続するための対策は必須です。この記事では、BCPの必要性とBCP研修導入で得られるメリットについて解説し、弊社おすすめのBCP研修プランもご...
プランへ移動
赤堀三代治のプロフィール
■経歴
1951年1月11日生まれ
1974年3月 信州大学農学部卒業
1974年4月 静岡県経済農業協同組合連合会入会
畜産・企画・広報・情報システム・監査・コンプライアンスリスク管理等の業務にあたる。
途中、ＪＡ静岡中央会ならびに（株）ＪＡ電算センター出向
2011年3月 静岡県経済農業協同組合連合会定年退職
・クミアイ化学工業株式会社社外監査役（2007年～2010年）
・内閣府食品安全委員会全国モニター（2009年～2014年）
・静岡市食の安全安心意見交換会委員（2011年～現在）
・福祉法人玉柏会評議委員（2011年～2017年）
・一般社団法人レジリエンス協会幹事（2012年～2022年）
・静岡県ＢＣＰコンサルティング協同組合監査役（2018年～2021年）
・静岡県地域防災推進委員会委員2021年～現在)
・静岡県ふじのくに防災士会幹事(2011年～2022年)
・静岡県ふじのくに防災士会副会長(2023年～現在)
・ＪＡしみず理事（2014年～2017年）
・ＪＡしみず監事（2017年～2020年）
・ＪＡしみず代表監事（2020年６月～
■現職
ARMS（アカホリリスクマネジメントシステム）代表
■専門分野
内部統制、コンプライアンス、リスク管理、リスクコミュニケーション、危機管理、事業継続
■保有免許・資格
・リスクマネージャー（リスクマネジメント協会）
・コンプライアンスマネージャー（コンプライアンスオフイサー認定機構）
・チームカウンセラー（チームカウンセラー協会）
・静岡県ふじのくに防災士（静岡県）
・防災士（日本防災士機構）
■著書・連載など
『ＪＡ相談事例集 相続・高齢者取引編』（株式会社経済法令研究会/共著）
『近代中小企業』（月刊誌/ＢＣＰ、クレーム対応などを連載）
@yx@
講演実績
実績をもっと見る
講演タイトル例
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
JA内部統制システムの運用を見直す
～理事・監事の役割を再確認する～
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
ＪＡ役員コンプライアンス研修会
不祥事発生の構造と未然防止に向けた経営者の役割について
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
ＪＡ役員コンプライアンス研修会
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
不祥事発生の構造と未然防止に向けての取組について
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
ＪＡ非正規職員コンプライアンス研修会
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
コンプライアンスとは
～今日的な意味とその対応について～
経理・総務・労務
+
セクハラ・パワハラへの対応
～経営者・管理監督者としての留意点～
経理・総務・労務
+
マタニティーハラスメントへの対応
～経営者・管理監督者としての留意点～
メンタルヘルス
+
ストレスチェック制度導入と職場環境の改善
教育・青少年育成
+
クレーム・苦情トラブルへの対応力の強化
～保護者への適切な対応力をいかに高めるか～
教育・青少年育成
+
スマートフォンとの上手なつきあい方
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
～東日本大震災に学ぶ～
事業継続計画（BCP）の策定による大規模災害への対応
農業・農政
+
～東日本大震災に学ぶ～
組合員の家族生活継続計画（ＦＬＣＰ）並びに農業経営事業継続計画（ＦBCP）の策定による大規模災害への対応
安全管理・労働災害
+
安全・安心な農産物をお客様にお届けするために
防災・防犯
+
大規模地震にどう備えるか
～東日本大震災に学ぶ～
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
葬祭事業に関わるリスクとその対応について
顧客満足・クレーム対応
+
クレーム・苦情トラブルへの対応力を高めよう
～ご利用者サービスの向上を目指して～
顧客満足・クレーム対応
+
ＣＳスキルアップ研修
ご利用者サービスの向上を目指して 基本を再度確認しよう!
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
学校現場におけるリスクを再認識しリスクへの対応力アップを図ろう！！
防災・防犯
+
実効性を伴ったBCPの策定・運用を目指して
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
病院経営におけるコンプライアンス態勢の整備について
医療・福祉実務
+
医療安全 リスクマネジメント講座
～ご利用者への安全・安心の確実な提供をめざして～
安全管理・労働災害
+
接遇・医療安全研修
～ご利用者への安全・安心の確実な提供をめざして～
医療・福祉実務
+
病院のご利用者サービスの向上をめざして
医療・福祉実務
+
患者サービスの向上をめざして
～基本的接遇マナーの再確認～
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
組織における不祥事発生の構造と未然防止に向けての取組について
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
組織における不祥事の発生時の対応と再発防止・未然防止に向けての仕組みづくりについて
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
パワハラスメントへの対応
顧客満足・クレーム対応
+
ご利用者サービスの向上をめざして
～基本的ビジネスマナーの再確認～
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
～ご利用者サービスの向上を目指して～
ビジネスマナーのスキルアップによりトラブルへの対応力を高めよう
安全管理・労働災害
+
リスク管理の徹底による食の安全・安心の確保
～ヒューマンエラーへの対応力を高めよう～
文化・教養
+
食の安全・安心に関わるリスクとどうつきあうか
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
食の安全・安心を確実に履行するために
～基本を再度見直そう～
教育・青少年育成
+
生産現場と消費現場の連携による食育の推進
安全管理・労働災害
+
より安全・安心な職場環境を目指して
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
ガソリンスタンド事業のリスク管理について
その他実務スキル
+
プレゼンテーションのスキルアップをめざして
安全管理・労働災害
+
円滑なコミュニケーションよる安全・安心な職場環境を目指して
安全管理・労働災害
+
「確認」の徹底で、自分・お客さん・会社を守ろう
～トラブル回避のポイント～
その他実務スキル
+
聞き手の心に訴える講義の進め方・話しかた
教育・青少年育成
+
インターネット利用トラブルリスクから子どもたちをどう守る
教育・青少年育成
+
インターネットを正しく利用するために
男女共同参画
+
男女共同参画社会における父親としての役割を考える
ワークライフバランス
+
男女共同参画社会を切り拓く
～ワーク・ライフパランスの実践～
安全管理・労働災害
+
こどもたちの安全をどう確保するか
～リスクマネジメントの視点から～
危機管理・コンプライアンス・CSR
+
ミス・ロス防止に向けて
～トラブルへの対応力を高めよう～
その他実務スキル
+
即身に付く
ビジネス文書・メール作成のポイント
モチベーション
+
リスクコミュニケーションにもとづく職場のモチベーションアップ
男女共同参画
+
男女共同参画社会における男性としての役割を考える
モチベーション
+
職場リーダーとしての役割
～リスクコミュニケーションにもとづく職場のモチベーションアップ～
医療・福祉実務
+
福祉機関スタッフのためのリスクマネジメント講座
～ご利用者への安全・安心の確実な提供をめざして～
医療・福祉実務
+
～患者サービスの向上をめざして～
私たちが実践している歯科クリニックにおけるスタッフ教育の実態
教育・青少年育成
+
幼稚園現場におけるリスクを再認識し対応力を強化しよう！！
コミュニケーション
+
コミュニケーション力の向上をめざして
医療・福祉実務
+
ご利用者サービスの向上をめざして
みんなで考えてみましょう！！
コミュニケーション
+
トラブル防止につなげるコミュニケーションのコツ
安全管理・労働災害
+
より安全・安心な職場環境をつくるコツ
安全管理・労働災害
+
言い方ひとつ、聴き方ひとつが、トラブルの未然防止につながる
安全管理・労働災害
+
リスク管理の徹底による安全・安心の確保
～ヒューマンエラーへの対応力を高めよう～
業務外の講師への取次は対応しておりません。