想定する対象者

高校のPTA主催の保護者150名くらい
休日の時間を割いてでも聞きたい・参加したいと思える内容。
ご家庭に帰って、周りの皆に話したくなるような内容。
興味をもってぜひ参加したいと思うような内容。

提供する価値・伝えたい事

学術データにプラスして講師の実際の体験に基づいての実感するお話。
親がこどもに対してどう向き合うのか？
こどもを親や家にパラサイトさせない方法。自立心の育み方。
こどもたちが社会に出たときに活かせる総合的人間力（コミュニケーション能力や空気を読む力など）の考え方とスキル。
まずこどもたちの前に親が理解し、こどもが親を通じて学び成長、自立することが大切。

内　容

笑って楽しめる講演。
チームワークを生かした家族のあり方。
親に必要なモノ：人間的魅力＋リーダーシップ
このリーダーシップ（こどもへのかかわり）のあり方でこどもを依存型にしたり、自立型にしたりする。こどもが親に依存し続けるのは親もこどもに依存している共依存の関係にある。そうならない為の方法や考え方。可愛い子に旅をさせられない時代の子育て方法。（少子化、核家族、単家族が招く問題の克服）
こどもが自立的に将来設計をして目標に対してやる気にさせる方法。
モチベーション管理。
社会（会社、人間関係、恋愛、他）で使える総合的人間力（コミュニケーション能力や空気を読む力など）の考え方とスキル。
企業でも役に立つのは人がついてくる人間的魅力（性格、話術、ユーモア）と集まった人間を組織化し人的基盤（人脈）を構築する力。
目からウロコの内容満載の講演。